การเปรียบเทียบสัมฤทธิ์ผลในการเขียนลายเส้นอักษรไทย ของเด็กก่อนวัยเรียน ระหว่างการฝึกด้วยเครื่องเล่นและการฝึกด้วยแบบฝึก

Abstract

ความหมายของการวิจัยครั้งนี้ เพื่อเปรียบเทียบสัมฤทธิ์ผลในการเรียนลายเส้นอักษรไทยของเด็กวัยเรียน ด้านความสามารถในการลากเส้นให้ถูกทิศทางระหว่างการฝึกด้วยเครื่องเล่นและการฝึกด้วยแบบฝึก เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ชุดเครื่องเล่น 7 ชุด พร้อมด้วยแผนการสอนและแบบทดสอบสัมฤทธิ์ผลการเรียน ซึ่งผู้วิจัยได้สร้างขึ้นด้วยตนเองทั้ง 2 อย่างทั้งเครื่องเล่นและแบบสอบได้ผ่านการพิจารณาของผู้ทรงคุณวุฒิส่วนชุดเครื่องเล่นนั้นได้หาความเที่ยงแล้ว ตัวอย่างประชากรที่ใช้ในการวิจัย เป็นนักเรียนอนุบาล 40 คน จากโรงอนุบาลเด็ก ซึ่งมีอายุระหว่าง 3 ปี 2 เดือน – 3 ปี 11 เดือน สุ่มห้องเรียนโดยวิธีเจาะจงแล้วแบ่งเป็นห้องทดลองและควบคุมห้องละ 20 คน ด้วยวิธีฉลาก ผู้วิจัยได้ดำเนินการสอนนักเรียนในกลุ่มทดลองตามแผนการสอนที่กำหนดไว้โดยใช้ชุดเครื่องเล่นที่สร้างขึ้น ส่วนกลุ่มควบคุมนั้นให้ครูประจำชั้นเป็นผู้สอนโดยใช้แบบฝึก ทั้งนี้ผู้วิจัยและครูผู้สอนได้กำหนดตรงกันทั้งเนื้อหา คือเส้นทั้ง 13 เส้นจากการค้นพบว่า พูนสุข บุณย์สวัสดิ์ และเวลาในการสอนคือ ภายในช่วงเวลา 7 วัน เมื่อเรียนครบตามกำหนดเนื้อหาและเวลาแล้ว ผู้วิจัยได้ทดสอบสัมฤทธิ์ผลการเรียนของนักเรียนทั้งสองกลุ่ม ด้วยแบบทดสอบสัมฤทธิ์ผล แล้วนำคะแนนที่ได้ มาวิเคราะห์โดยการหาค่า t ผลการวิจัยปรากฏว่า นักเรียนในกลุ่มทดลองมีสัมฤทธิ์ผลทางการเขียนสูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01