1. CUIR at Chulalongkorn University
  2. Faculty and Institute
  3. Graduate School - Grad
  4. Grad - Theses
Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/17390
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorปานตา ใช้เทียมวงศ์-
dc.contributor.authorพรรณภา พูลบัว-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย-
dc.date.accessioned2012-03-05T14:52:11Z-
dc.date.available2012-03-05T14:52:11Z-
dc.date.issued2526-
dc.identifier.isbn974562338-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/17390-
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2526en
dc.description.abstractวัตถุประสงค์ของการวิจัย เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการรู้ความหมายคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ห้า โรงเรียนในเมืองและโรงเรียนชานเมือง วิธีดำเนินการวิจัย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในจังหวัดนครปฐม ที่เลือกเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ในกลุ่มประสบการณ์พิเศษ ในหลักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช 2521 แบ่งเป็น 2 กลุ่ม คือ กลุ่มในเมือง จำนวน 159 คน และกลุ่มชานเมือง จำนวน 177 คน ผู้วิจัยได้สร้างเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบทดสอบการรู้ความหมายคำศัพท์ภาษาอังกฤษในแบบเรียน English Is Fun Book One and Two. การดำเนินการวิจัย ผู้วิจัยได้นำแบบทดสอบการรู้ความหมายคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่สร้างขึ้น ไปทดสอบกับกลุ่มตัวอย่างประชากร แล้วนำกระดาษคำตอบมาตรวจให้คะแนนและเปรียบเทียบความสามารถในการรู้ความหมายคำศัพท์ภาษาอังกฤษของกลุ่มตัวอย่างประชากรทั้งสองกลุ่ม โดยการทดสอบค่าซี (Z-test) ผลการวิจัยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5โรงเรียนในเมือง และโรงเรียนชานเมืองมีความสามารถในการรู้ความหมายคำศัพท์ภาษาอังกฤษไม่แตกต่างกัน ที่ระดับความมีนัยสำคัญ .05-
dc.description.abstractalternativeThe purpose of this research was to compare the ability of English vocabulary understanding between prathom suksa five students in urban and suburb. The samples were 159 urban and 177 suburb prathom suksa five students who took English as an elective subject in the academic year 1981. The instrument used in this research was the English vocabulary understanding test from English Is Fun book One and Two which had been designed by the researcher and proved reliable. The samples were tested and the data were analyzed by using z-test. Results: The results of the experiment showed that there was no significant difference at the .05 level between the vocabulary understanding of the students in both groups.-
dc.format.extent295105 bytes-
dc.format.extent356847 bytes-
dc.format.extent463592 bytes-
dc.format.extent271220 bytes-
dc.format.extent290307 bytes-
dc.format.extent321498 bytes-
dc.format.extent1275862 bytes-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isothes
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.subjectภาษาอังกฤษ -- คำศัพท์en
dc.subjectภาษาอังกฤษ -- ประถมศึกษา-
dc.titleการเปรียบเทียบการรู้ความหมายคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ห้าในเมืองและชานเมืองen
dc.title.alternativeA comparison of English vocabulary understanding of prathom suksa five students in urban and suburben
dc.typeThesises
dc.degree.nameครุศาสตรมหาบัณฑิตes
dc.degree.levelปริญญาโทes
dc.degree.disciplineประถมศึกษาes
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.email.advisorไม่มีข้อมูล-
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Panapa_Po_front.pdf288.19 kBAdobe PDFView/Open
Panapa_Po_ch1.pdf348.48 kBAdobe PDFView/Open
Panapa_Po_ch2.pdf452.73 kBAdobe PDFView/Open
Panapa_Po_ch3.pdf264.86 kBAdobe PDFView/Open
Panapa_Po_ch4.pdf283.5 kBAdobe PDFView/Open
Panapa_Po_ch5.pdf313.96 kBAdobe PDFView/Open
Panapa_Po_back.pdf1.25 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.