Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2561	การพัฒนาระบบซอฟต์แวร์ประยุกต์ตามแนวคิด SECI โมเดลและรูปแบบการเรียนรู้เชิงนวัตกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดและนวัตกรรมสำหรับผู้เรียนระดับอุดมศึกษา : รายงานผลการวิจัย	เนาวนิตย์ สงคราม
2558	การปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนโดยการประยุกต์ใช้กระบวนการ DMAIC	วิชัย เสวกงาม
2561	การพัฒนารูปแบบการสอนที่เน้นบูรณาการภูมิปัญญาท้องถิ่นกับการจัดการเรียนรู้ทัศนศิลป์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : รายงานการวิจัย	พัชริน สงวนผลไพโรจน์
2554	รายงานการสังเคราะห์งานวิจัยด้านการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ปีพุทธศักราช 2550-2553 : รายงาน	-
2557	การศึกษาผลของการใช้แผนการช่วยเหลือทางการเรียนและพฤติกรรมที่มีต่อพฤติกรรมในชั้นเรียนของผู้เรียนที่มีภาวะเสี่ยงต่อปัญหาการเรียนรู้ในระดับประถมศึกษา : รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์	ชนิศา ตันติเฉลิม
2557	การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิด การพัฒนาด้านจิตพิสัยเพื่อสร้างเสริมสุขภาพนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : รายงานวิจัย	จินตนา สรายุทธพิทักษ์
2563	รูปแบบการผนึกกำลังระหว่างกลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพและเทคโนโลยีกับกลุ่มสาขาวิชาสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์สำหรับการสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อการพัฒนาประเทศ	อรุณี หงษ์ศิริวัฒน์
2560	การพัฒนาแนวทางการเข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา : รายงานการศึกษาวิจัย	พฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์
2554	การพัฒนายุทธศาสตร์การบริหารงานวิชาการตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง : กรณีศึกษาคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย : รายงานการวิจัย	อรุณี หงษ์ศิริวัฒน์
2556	การพัฒนาตัวบ่งชี้ความสามารถพิเศษทางกีฬาโปโลน้ำและรูปแบบโปรแกรมการฝึกซ้อม สำหรับนักกีฬาโปโลน้ำทีมชาติไทย	ธานินทร์ บุญญาลงกรณ์
2558	การประถมศึกษาสำหรับประเทศไทยภายหลังปี ค.ศ. 2015 : รายงานวิจัย	ยศวีร์ สายฟ้า
2557	การพัฒนาการบริหารจัดการสหกิจศึกษาสำหรับมหาวิทยาลัย กรณีศึกษา สาขาวิชาธุรกิจและอาชีวศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย : รายงานการวิจัย	สิริฉันท์ สถิรกุล เตชพาหพงษ์
2564	การจัดเรียนการสอนห้องเรียนกลับด้านร่วมกับการไตร่ตรองการสอนเพื่อพัฒนาความสามารถในการออกแบบการเรียนการสอนของนิสิตในรายวิชาการออกแบบการสอน	รัชนีกร หงส์พนัส; ยุรวัฒน์ คล้ายมงคล
2555	การพัฒนาการจัดและการใช้แหล่งเรียนรู้บนฐานของภูมิปัญญาท้องถิ่น ตามแนวพหุปัญญาสำหรับเด็กอนุบาล	อัญญมณี บุญซื่อ
2555	ความต้องการศึกษาต่อในระดับบัณฑิตศึกษา สาขาวิชาธุรกิจและอาชีวศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ของครูอาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษาในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล : การวิเคราะห์จำแนกกลุ่มพหุ	วิรุจ กิจนันทวิวัฒน์
2554	การพัฒนารูปแบบสมัชชาการศึกษาเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของประชาชน : รายงานการวิจัย	พฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์; วิชุดา กิจธรธรรม; เฟื่องอรุณ ปรีดีดิลก; บุณฑริกา บูลภักดิ์
2566	โครงการจัดการความรู้เพื่อขับเคลื่อนการช่วยเหลือเด็กและเยาวชนในภาวะวิกฤตทางการศึกษาจังหวัดราชบุรี : รายงานฉบับสมบูรณ์	สุรศักดิ์ เก้าเอี้ยน; วีระเทพ ปทุมเจริญวัฒนา; กมลวรรณ พลับจีน; ชุติมา ชุมพงศ์; พรปวีณ์ ยุทธสารเสนีย์; ดานา โมหะหมัดรักษาผล
2564	การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนรายวิชาการเรียนรวมในสถานศึกษาปฐมวัยเพื่อเสริมสร้างความตระหนักรู้ด้านการปฏิบัติในชั้นเรียนรวมสำหรับครูปฐมวัยโดยใช้การปฏิบัติตามแนวจิตตปัญญาและกระบวนการคิดเชิงออกแบบ : รายงานผลการวิจัย	ศศิลักษณ์ ขยันกิจ
2564	การพัฒนาหลักสูตรและแนวทางการจัดการเรียนการสอนนาฏศิลป์ไทยสำหรับผู้เรียนในต่างประเทศ : รายงานการวิจัย	เสาวพร บุญช่วย
2564	คู่มือสำหรับครูการนำหลักสูตรไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนนาฏศิลป์ไทยสำหรับผู้เรียนในต่างประเทศ	เสาวพร บุญช่วย; อุบลวรรณ หงษ์วิทยากร; ดวงกมล บางชวด; พริ้วฝน เทียนศรี