1. CUIR at Chulalongkorn University
  2. Faculty and Institute
  3. Graduate School - Grad
  4. Grad - Theses
Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/28860
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorพัชรา กาญจนารัณย์
dc.contributor.authorภานี ขวัญดี
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย
dc.date.accessioned2013-02-14T09:29:45Z
dc.date.available2013-02-14T09:29:45Z
dc.date.issued2533
dc.identifier.isbn9745776521
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/28860
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2533en
dc.description.abstractการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาสมรรถนะของครูอนามัยโรง เรียนตามการรับรู้ ของผู้บริหารโรงเรียนและครูอนามัยโรงเรียน และเพื่อเปรียบเทียบการรับรู้ที่มีต่อสมรรถนะของ ครูอนามัยโรงเรียนระหว่างผู้บริหารโรงเรียนกับครูอนามัยโรงเรียน ในโรง เรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา กรุงเทพมหานคร ผู้วิจัยเก็บข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น และ ส่งแบบสอบถามทางไปรษณีย์ไปยังประชากร คือ ผู้บริหารโรงเรียน 103 คน ครูอนามัยโรงเรียน 103 คน รวม 206 คน ได้รับแบบสอบถามกลับคืนมา 180 ฉบับ คิดเป็นร้อยละ 87.38 นำข้อมูลมาวิเคราะห์โดยหาค่าร้อยละ ค่ามัชฌิมเลขคณิต (x ̅) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) และ ทดสอบค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1. สมรรถนะของครูอนามัยโรงเรียนตามการรับรู้ของผู้บริหารโรงเรียนและครูอนามัยโรงเรียนโดยส่วนรวมอยู่ในระดับสูง แต่เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า สมรรถนะของครูอนามัยโรง เรียนตามการรับรู้ของผู้บริหารโรง เรียนและครูอนามัยโรงเรียนอยู่ในระดับสูง 2 ด้าน ได้แก่ ด้านสุขปฏิบัติ และด้านการบริการสุขภาพ และอยู่ในระดับปานกลาง 3 ด้าน ได้แก่ ด้านการประสานงาน ด้านการจัดสิ่งแวดล้อมทางสุขภาพในโรงเรียน และด้านการสอนสุขศึกษา ตามลำดับ 2. การเปรียบเทียบสมรรถนะของครูอนามัยโรงเรียนตามการรับรู้ระหว่างผู้บริหารโรงเรียนกับครูอนามัยโรงเรียน พบว่า โดยส่วนรวมและรายด้านไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
dc.description.abstractalternativeThis research aimed at studying the perception on the competencies of school nurses of the school administrators and school nurses, and comparing the perception on school nurses' competencies between the school administrators and school nurses in the secondary schools under the Jurisdiction of the Department of General Education, Bangkok Metropolis. The researcher collected the data by using questionnaires that she herself had constructed and mailed to 206 population, 103 school administrators and 103 school nurses. Then 180 questionnaires, accounted for 87.38 percent were returned. The data were analyzed by calculating the percentages, means, standard diviations and t-test. The results of this research were as follows : 1. The school nurses competencies perceived by school administrators and school nurses in general were at the high level. When considering each aspect, it was found that the school nurses competencies as perceived by the school administrators and school nurses were at the high level in two aspects. They were health practices and health services. The other 3 aspects at the middle level were the coordinating of work, the arrangements of health environment in schools, and the teaching of health education. 2. In comparison of competencies school nurses perceived by the school administrators and school nurses, it was found that in general and in each aspect there was no statistical difference at the significant level of .05.
dc.format.extent4467973 bytes
dc.format.extent2932480 bytes
dc.format.extent6579175 bytes
dc.format.extent2660652 bytes
dc.format.extent16575870 bytes
dc.format.extent13636092 bytes
dc.format.extent13224360 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isothes
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.titleสมรรถนะของครูอนามัยโรงเรียนตามการรับรู้ของผู้บริหาร และครูอนามัยโรงเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา กรุงเทพมหานครen
dc.title.alternativeSchool nurse competencies as perceived by school administrtors and school nurses in the secondary school, under the Jurisdiction of the Department of General Education, Bangkok Metropolisen
dc.typeThesises
dc.degree.nameครุศาสตรมหาบัณฑิตes
dc.degree.levelปริญญาโทes
dc.degree.disciplineพลศึกษาes
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Parnee_kw_front.pdf4.36 MBAdobe PDFView/Open
Parnee_kw_ch1.pdf2.86 MBAdobe PDFView/Open
Parnee_kw_ch2.pdf6.42 MBAdobe PDFView/Open
Parnee_kw_ch3.pdf2.6 MBAdobe PDFView/Open
Parnee_kw_ch4.pdf16.19 MBAdobe PDFView/Open
Parnee_kw_ch5.pdf13.32 MBAdobe PDFView/Open
Parnee_kw_back.pdf12.91 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.